中国航空业的发展为航空地勤提供了广阔的发展空间。近年来,根据民航总局的规划,未来几年内将会新建数十个直线机场。范围覆盖了广州、厦门、上海浦东、武汉等枢纽和干线,建设项目投资规模将达到数千亿元。有消息称,在2011年至2020年期间,内地航空运输平均年增长速度将保持在11%左右;2020年,全国航空运输行业将至少拥有4000架各型客机;机场数目将突破220个。从就业岗位来看,"十一五"规划明确指出:2009-2020年全国民航行业将净增就业岗位50-70万个。也就是说其后的20年内,我国每年需增加空姐、地勤等管理服务人员4-5万人。这无疑会为地勤专业的学子们提供广阔的发展空间。
安检员主要有三种:政府职员、机场或航空公司安检员、签约保安公司安检员,安检员的职责安检员肩负重任,安检员的工作就是安全检查通道的一名检查员,工作人员通道、货物传送装置、身份证检查台、空中交通管制塔台、加油区、通信中心和机场本身都属于安检工作的范围。
指导客户专用休息室、免费点心、免费饮料、互联网服务、报刊杂志、商务设施、航班信息咨询、登记提醒、国内传真、复印等服务;协助办理换出登机牌、托运行李,机场服务人员引导通过快速安检通道。
正飞行员、空中交通管制员、机场指挥协调员承担了连接航班保障的三个关键环节的安全指挥管理职责,三方协作确保航班空中、地面服务正常、顺畅。
日常工作为接听客人来电咨询,预订,订购航空机票流程和事项与航空公司沟通确认最后客户购买成功。(包括:退票流程和具体需要的证件)
了解航空机场所有国内国际飞行线路、时间、班次面向各航空公司直属票务中心、直属售票大厅、航空服务公司,从事航空票务的相关业务及结算工作。
主要负责公司线上线下已经上下游产业链正常运营,以及人员管理,制定人员和项目进度计划和实施计划书。
为旅客办理乘机手续(换登机牌、收运旅客的托运行李、安排旅客的座位)。每个航空公司都有自己的值机柜台,机场也有自己的值机柜台,例如:东航值机柜台、国航值机柜台、BGS值机柜台等。
主要为贵宾办理自购票至登机一切手续及相应服务的工作人员。如:代办乘机、行李托运手续;提供VIP专用安全检查通道服务、免费停车、免费上网等服务。
地勤人员主要由机场与航空公司两部分人员组成。如航空管理部门、旅客业务部门、航空货运部门等等都属于地勤人员。
立即咨询广义包括机场、航空公司以及其代理企业为旅客、货主提供的各种服务以及空管、航油公司、飞机维修企业等向航空公司提供的服务。
狭义主要是指向航空公司、机场等相关机构为旅客提供的各种服务,如机楼问询、电话问询、广播、航班信息发布、接听旅客投诉电话、值机服务、安检服务、联检服务、引导服务、行李服务、候机楼商业服务等。
立即咨询主要工作内容是在机场柜台办理旅客报到、检查证件、行李过磅、座位分配及出票(即为旅客更换登机牌),在候机室内引导旅客通关候机,登机并作广播服务,提醒旅客登机及贵宾服务工作或广播寻找已到未登机的旅客,另外勤务人员还须与空中厨房联系餐点、失物寻查、旅客申诉等等。地勤人员是航空公司对旅客的第一线员工需有良好的服务态度和耐心。
立即咨询电话咨询、网上咨询或自行查看是否满足地勤招生要求。
选择自己满意的院校,通够网上报名或电话报名方式进行报名,抢占名额。
学校老师会在24小时内与你联系,核对学生信息并通知面试时间,请保持电话畅通,为保证学生顺利报名,建议学生保留2个电话号码。
来校参加面试及体检。合格者到校学习。
毕业。
1、身高标准:男/女身高:170~182cm 160~172cm
2、体重标准:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%
3、语言标准:口齿清楚/普通话流利/英文发音基本标准/听力不低于5米
4、体型标准:女性:160~172cm。下身长应超过上身长2cm以上男性:170~182cm 行走正常/无明显内外八字
5、五官标准:五官端正/胎记/伤疤/不明显小于0.1厘米/肤色好
6、健康标准:没有久治不愈皮肤病/过敏/心脏病/高血压/恐高症/无精神病史/癫痫病史/肝功能正常/无肾炎/传染疾病各类慢性疾病
7、人才标准:正确无误理解力-清楚流利表达力-对事物的观察力-对事情判断力-
8、视力标准:眼球无变形/无色盲/无色弱/无斜眼/矫正视力1.0以上
9、裸露部分标准:如:颈部/手部/无明显疤痕
学校所在地:江西省南昌市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:国内六大国办航空学校之一,拥有完善的民航师资和教学设备
学校所在地:浙江省舟山市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,注重学生实训,将技能教育、素质教育有机结合
学校所在地:河北省保定市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,酒店管理
学校优势:校本部学习深造,校企联合授课、注重实践实习
学校所在地:江苏省南京市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:合理设置学制,科学安排课程,技能与理论结合
学校所在地:北京市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,酒店管理
学校优势:合理设置学制,技能与理论结合,培养航空专业人才
学校所在地:山东省青岛市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:将学历教育与技能教育、素质教育有机结合,注重学生实训
学校所在地:辽宁省沈阳市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,酒店管理
学校优势:校本部学习深造,注重实践顶岗实习
学校所在地:陕西省西安市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:采用大学素质理论教育与职业技能要求结合学习模式
学校所在地:广东省广州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企优势资源互补、联合培养航空复合型人才
学校所在地:上海市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,实行一体化办学,科学安排课程,技能与理论结合
学校所在地:河南省郑州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作协同育人,职业技能+资格证书培养
学校所在地:四川省成都市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作办学,重视培养多种能力,提升综合竞争力
学校所在地:安徽省合肥市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:合理设置学制,科学安排课程,技能与理论结合
学校所在地:湖北省宜昌市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,技能与理论结合,提升综合职业能力
学校所在地:云南省昆明市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,职业技能培养+资格证书+实训实习
学校所在地:内蒙古呼和浩特市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作协同育人,一专多能,提升综合职业能力
学校所在地:广西桂林市
专业设置:空姐/空哥,地勤服务
学校优势:校企合作共同育人,共享校园环境和教学资源
学校所在地:重庆市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,注重学生实训,将技能教育、素质教育有机结合
学校所在地:黑龙江省哈尔滨市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,实行一体化办学,提升学生综合职业能力
学校所在地:河北省三河市
专业设置:空姐/空哥,地勤服务
学校优势:校企合作,资源共享,技能与理论结合,注重实践能力培养
学校所在地:山东省烟台市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,实行一体化办学,为学生提供全方位的航空职业培训服务
学校所在地:陕西省延安市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作协同育人,一专多能,提升综合职业能力
学校所在地:浙江省杭州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,酒店管理,邮轮海乘
学校优势:校企合作协同育人,共享优越的教学资源
学校所在地:北京市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,注重学生实训,将技能教育、素质教育有机结合
学校所在地:广西桂林市
专业设置:高铁乘务,地勤服务
学校优势:重视实践技能,与航空基地实训相结合
学校所在地:四川省成都市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:语言特色教育,校企合作,提升综合职业能力
学校所在地:重庆市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:“语言特色教育”与“航空服务职业技能培养”融合
学校所在地:河北省秦皇岛市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校本部学习深造,校企联合授课、注重实践实习
学校所在地:山东省青岛市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作培养模式,提升学生综合职业能力
学校所在地:陕西省西安市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,注重学生实训,将技能教育、素质教育有机结合
学校所在地:上海市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作联合培养,校本部学习深造、注重实践顶岗实习
学校所在地:上海市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作共同育人,共享校园环境和教学资源
学校所在地:安徽省合肥市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作共同育人,共享校园环境和教学资源
学校所在地:重庆市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:航空职业技能培养+实习实训,培养实用性人才
学校所在地:江苏省南京市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作协同育人,提升综合竞争力
学校所在地:山东省威海市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,邮轮海乘
学校优势:校企合作,注重学生实训,将技能教育、素质教育有机结合
学校所在地:浙江省宁波市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企双方合作,合理设置学制,技能与理论结合
学校所在地:浙江省宁波市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,将技能教育、素质教育有机结合
学校所在地:山东省济南市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作共同育人,共享校园环境和教学资源
学校所在地:天津市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,邮轮海乘
学校优势:“双师型”教学,语言特色教育,技能与理论结合
学校所在地:广东省肇庆市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作培养,采用专业理论教学+实训实习教学模式
学校所在地:广东省东莞市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:享受与统招本科生同等待遇
学校所在地:江苏省南京市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校内上课、资源共享、先进的教学理念打造高水平航空服务专业
学校所在地:辽宁省大连市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:注重学员实训,校企联合办学,提升综合职业能力
学校所在地:黑龙江省哈尔滨市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:职业资格技能培养、校企合作、提升学生综合职业能力
学校所在地:北京市
专业设置:空姐/空哥
学校优势:校企合作,职业技能培养+实训实习
学校所在地:湖南省湘潭市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校本部学习,高校师资专家联合授课,注重实践顶岗实习
学校所在地:浙江省东阳市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:航空与艺术结合,定期安排实训实习岗位
学校所在地:河南省郑州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作办学,提升学生综合职业能力
学校所在地:辽宁省沈阳市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企优势资源互补,联合培养航空复合型人才
学校所在地:吉林省长春市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企优势资源互补、联合培养航空复合型人才
学校所在地:四川省成都市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,邮轮海乘
学校优势:校企合作人才培养模式,注重学生实训
学校所在地:宁夏银川市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企优势资源互补、联合培养航空复合型人才
学校所在地:黑龙江省哈尔滨市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企优势资源互补、联合培养航空复合型人才
学校所在地:广西省桂林市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:合理设置学制,科学安排课程,技能与理论结合
学校所在地:广东省广州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,实行一体化办学,提升学生综合职业能力
学校所在地:江苏省南京市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:协同育人计划,提升学生综合职业能力
学校所在地:辽宁省沈阳市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:职业技能培养+实训实习,培养实用型专业人才
学校所在地:河南省新乡市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:实训与理论结合,定期安排学生到设施完备的民航实训基地实习实训
学校所在地:广东省广州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:实训与理论结合,定期安排学生去实习实训
学校所在地:江西省南昌市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:国内六大国办航空学校之一,拥有完善的民航师资和教学设备
学校所在地:湖北省武汉市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:行为+思维的准军事化管理,校企合作提升综合职业能力
学校所在地:陕西省西安市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,技能与理论结合,提升综合职业能力
学校所在地:江西省南昌市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务
学校优势:合理设置学制,科学安排课程,技能与理论结合
学校所在地:山东省济南市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,邮轮海乘
学校优势:行业端口对口实训,实战演练,增强综合竞争力
学校所在地:广东省广州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,实行一体化办学,提升学生综合职业能力
学校所在地:广西省贺州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:注重实操,行业端口对口实训,实战演练
学校所在地:山西省太原市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作办学,资源互补,提升综合职业能力
学校所在地:辽宁省沈阳市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:以市场为导向,实施校企合作、提升综合职业能力
学校所在地:湖北省武汉市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:重视实际专业技能的培养,理论课占40%、实践课占60%
学校所在地:四川省成都市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,定期实训实习,提升综合职业能力
学校所在地:黑龙江省哈尔滨市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:教育部协同育人项目,提升综合职业能力
学校所在地:陕西省西安市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,酒店管理
学校优势:校企合作,提升学生综合职业能力
学校所在地:辽宁省锦州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作、重视专业技能,提升综合职业能力
学校所在地:辽宁省大连市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:以市场为导向,实施校企合作、培养专业素质过硬的航空人才
学校所在地:浙江省杭州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:航空与艺术的结合,全力打造精品航空服务人才
学校所在地:广东省广州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,技能与理论结合,专业技能培养+实习实训
学校所在地:广东省广州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,“职业技能培养+资格证书+实训实习”培养模式
学校所在地:黑龙江省哈尔滨市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:通用航空与哈尔滨职业技能学院强强联手
学校所在地:江苏省苏州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企优势资源互补、提升学生综合职业能力
学校所在地:福建省厦门市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,完善的奖学金、助学金体系
学校所在地:黑龙江省哈尔滨市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,提升学生综合职业能力
学校所在地:北京市
专业设置:
学校优势:毕业可获得国际民航组织认可的商用飞行执照
学校所在地:河北省秦皇岛市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作协同育人,培养高技术技能人才
学校所在地:福建省福州市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作一体化办学,提升综合职业能力
学校所在地:陕西省西安市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务
学校优势:校企合作,提升综合职业能力
学校所在地:辽宁省大连市
专业设置:空姐/空哥,高铁乘务,地勤服务,酒店管理,邮轮海乘
学校优势:重视实际专业技能的培养,提升学生综合职业能力